Что вы могли пропустить?
— Мы живем в skillset-driven society
— Автоматические муравьи в голове
— Сколько спутников запустилось на одной мотивации
— Как сесть на шпагат?
— 92% людей относятся к ошибке, как к стоп-фактору
— Хотите освоить язык? Изучайте язык (логично?)
— [BMUP] Программа для предпринимателей с дурацкой аббревиатурой 🙂
— Принцип соленого огурца
Привет.
Мой дипломный руководитель по первому университету когда-то давно сказал, что будет приглашать меня с открытыми лекциями про работу менеджера. Поначалу я думал, что это случится раз или два, а потом мне даже понравилось приходить в родной университет и встречаться со студентами, видеть, как они меняются от потока к потоку. И вот уже который год я прихожу в аудиторию и рассказываю, что такое работа менеджера или руководителя и задаю студентам вопросы о том, кем они планируют стать, когда начнут работать. Встречаюсь я, в основном, со студентами технических специальностей, поэтому в начале каждой встречи задаю им вопрос:
— Кто из вас хочет заниматься программированием и технологиями после университета?
И с учетом специальности, которую сейчас получают студенты, примерно 80 процентов аудитории отвечают утвердительно. Тогда следует второй вопрос:
— А кто из вас планирует заниматься программированием до конца своей профессиональной карьеры или хотя бы следующие 20 лет?
И тут количество ответивших утвердительно редко превышает 15-20 процентов собравшихся.
Дальше я пытаюсь расспросить студентов, почему они так ответили, и выясняется, что амбиции многих идут дальше карьеры специалиста или инженера. Ответы бывают разными, но в целом, если собрать наиболее часто встречающиеся ответы, то получится что-то в таком плане:
— Хотелось бы иметь больше свободы в принимаемых решениях и оказывать большее влияние на тот бизнес, в котором я буду работать.
Немного развивая эту историю, мы с аудиторией быстро приходим к мотивам профессионального или карьерного роста, а также затрагиваем истоки желания создать свое дело.
— Больше свободы
— Больше влияние на происходящее
— Выше доходы
Если вдуматься, то звучат какие-то очень разумные вещи, несмотря даже на то, что студенты еще сами могут не иметь опыта практической работы. Редко кто хочет только выполнять задачи, которые придумываются кем-то и превращаются в четко очерченные цели.
? У меня есть для вас предложение: взять ручку или открыть чистый гугло-документ и выполнить упражнение буквально на 2 минуты.
Напишите, пожалуйста, 5-7 пунктов, которые опишут вашу работу через 5-7 лет. Как вы видите эту позицию? Что вы делаете? За что отвечаете? Чему уделяете основное время, когда работаете?
Мы не будем вас просить сообщать нам эту информацию, так что пишите спокойно и открыто, словно общаетесь сами с собой. А через несколько дней мы вернемся к этому вопросу и попробуем немного порассуждать вместе. Спасибо!
Стойте! 🙂 Чуть не забыли вашу любимую рекламу от нашей замечательной Школы!
? Business mindset upgrade program: BMUP — прием студентов открыт.
Изучить содержание и поступить в программу апгрейда вашего майндсета
Формат обучения:
Вот, теперь хорошего вам дня, коллеги!
