24 000 выпускников из 15 стран по всему миру
24 000 выпускников из 15 стран по всему миру
Управленческий тест Школы менеджмента СТРАТОПЛАН
для руководителей самого разного уровня
ПРОЙТИ ТЕСТОценить свои зоны роста, уровень развития управленческих навыков и «слепые пятна»
Понять и определить, что мне как руководителю, нужно меняться
Приобрести понимание, что я справляюсь/не справляюсь со своей ролью
Составить план развития для руководителей вашей компании или тех, кто целится в эту позицию
Что вы делаете из того, что должны делать, как руководитель
команды/проекта/отдела/компании?
Ответьте на все вопросы блоков ниже, выбирая «0», «1», «2». Система автоматически подсчитает баллы исходя, из вашего выбора. Отвечайте на вопросы правдиво и вдумчиво, дабы итоговый результат вышел максимально объективным.
После прохождения теста, пожалуйста, зафиксируйте свои результаты (сделайте скриншот или воспользуйтесь любым другим удобным вам способом)
Нажмите кнопку «Расшифровать результаты», чтобы получить их расшифровку, а также практические рекомендации по работе над вашими управленческими навыками.
Всего 10 категорий по 3 вопроса
Оцениваю текущее состояние командной динамики (могу предметно, опираясь на факты, пояснить текущее состояние команды)
Оцениваю / понимаю типологию сотрудников (могу аргументированно пояснить тип сотрудника по 1-2 типологиям и связанные с этим особенности в работе с сотрудником)
Оцениваю / понимаю типологию руководителя и-или заказчика (могу пояснить особенности в работе с данным типом руководителя или заказчика)
Применяю профиль идеального кандидата для составления вакансии
Провожу личностное интервью кандидатов (использую не менее 2-3 типов вопросов на прояснение личностных особенностей кандидатов)
Принимаю осознанное решение о найме и аргументированно доношу мнение о необходоимости расставания с сотрудником
Осознанно использую различные типы контроля в работе с сотрудниками (могу пояснить выбранный тип контроля для большинства задач)
Осознанно использую различные уровни делегирования в работе с сотрудниками (могу пояснить выбранный уровень делегирования для всех сотрудников в подразделении)
Применяю смену типа контроля в зависимости от эмоционального и физического состояния сотрудников в подчинении
Придерживаюсь принципов конструктивного общения и поддерживаю конструктивное общение внутри команды
Провожу подготовку к сложным переговорам с сотрудниками и коллегами из смежных подразделений
Могу пояснить особенности общения с людьми различных типов и находящихся в различных эмоциональных состояниях
Имею налаженную и применяемую систему личного управления временем и задачами
Осознанно выбираю шаблонные решения для деловой переписки внутри компании и за ее пределами
Совещания: имею четкую повестку совещания, управляю ходом обсуждения, вовлекая в обсуждение всех необходимых участников, подвожу итог совещания / митинга
Регулярно (не реже 1 раза в месяц) провожу встречи 1:1 с сотрудниками команды
Знаю, в каком ресурсном состоянии кто из сотрудников находится, и учитываю это при планировании и контроле работы
Проактивно думаю о том, чтобы команда стала лучше (у меня есть план упреждающих действий)
Регулярно доношу сотрудникам обратную связь по работе (закрепляющую и корректирующую)
Разрабатываю и обсуждаю на встречах 1:1 с сотрудниками планы их развития
В оценке сотрудников и при пересмотре зарплат опираюсь на факты и конкретное влияние вклада человека в успех проекта/команды
Регулярно провожу встречи 1:1 с непосредственным руководителем
Навожу прозрачность в собственной работе и работе подразделения (руководитель и/или заказчик могут ответить на каком этапе находится решаемая подразделением задача или проект)
Контролирую и управляю уровнем доверия в отношениях с заказчиком (оценка уровня доверия в рабочих отношениях у менеджера и заказчика/руководителя совпадают)
Инициирую изменения и внедряю новые идеи на уровне своего подразделения и команды
Доношу до сотрудников информацию об изменениях, которые происходят в организации
Регулярно общаюсь с сотрудниками на тему их профессионального развития. Помогаю им составить план индивидуального развития
Ставлю перед сотрудниками персональные развивающие цели в сфере их профессиональной деятельности
0 из 56
Важно!
Напоминаем о том, что вы должны зафиксировать результаты теста (сделайте скриншот или воспользуйтесь любым другим удобным вам способом)
