STRATOPLAN
school of managers
Учим умных людей работать с другими умными людьми.
С 2010 года.
Курс «Команда»
Программа обучения курса «Команда» предполагает акцент на взаимоотношениях с людьми и командой. Как вместе с командой решать поступающие задачи, как жить в процессах изменений и приносить пользу компании.
Курс будет полезен руководителям команд (тимлидам); руководителям небольших отделов, для которых управление людьми и общение с ними является основной частью работы, и руководителям более высокого уровня, которые хотят закрыть пробелы в своем профессиональном образовании.

Программа курса «Проект» включает основные логические модули управления проектами: формирование проекта, содержания, управление сроками и рисками, закрытие проекта, интеграция проектного управления в процессы управления бизнесом.Мы включили в курс подходы к гибкому управлению задачами и механики масштабирования проектного управления на уровень организации.
Глубокое погружение в механизмы формирования, ведения проекта, анализа и предупреждения рисков расставят все по своим местам в ведении проекта. Как и положено у хорошего менеджера.
Курс «Проект»
Основные особенности формата
Учебная сессия 1 раз в месяц:
3 дня по 5 часов
(ПТ, СБ, ВС)
18 тренинговых дня, максимально приближенных к аналогу бизнес тренингов
в живом формате
(3 дня * 5 сессий + дополнительный 2-х месячный бонусный модуль)
Возможность гибко планировать загрузку, отпуска, совмещать с работой
Онлайн с преподавателями: обратная связь в процессе погружения в материал
Программные материалы в записи в личном кабинете для повторного изучения
Интегрированный формат: семинар, индивидуальная практика и групповая работа в рамках одной учебной сессии
Адаптация программы под студента: сложность программы регулируется заданиями и кейсами и зависит от группы, которая подбирается студенту после поступления
Индивидуальное сопровождение выделенным куратором
Групповая работа во время учебной сессии
Фасилитатор от Школы, который модерирует и ведет групповое обсуждение для максимального эффекта от совместной работы
Возможность выбора языка обучения и групповой работы: русский или английский
В случае выбора английского языка обучения — это 120 часов языковой практики (аудирование, наработка терминологии, обсуждения в группе)
Возможность погружения в материал на «двойную глубину»: студент может пройти 5-часовую сессию на русском языке и в этот же день прослушать и отработать модуль на английском языке в англоязычной группе
Авторские студии
Александра Орлова и Вячеслава Панкратова (основателей Школы менеджеров «Стратоплан»)
Выступления
ТОП-менеджеров ведущих компаний и отраслевых экспертов
Прозрачная бальная система: баллы начисляются за участие в семинаре и в групповом обсуждении, за сданное эссе по каждому модулю и за дополнительные групповые занятия
Сертификат об участии выдается без выпускного экзамена при достижении определенного количества баллов
Возможность получения Диплома на протяжении года после окончания программы
Программа курса «Команда»
Аудит команды на входе
Что делать тимлиду или менеджеру, когда его назначили руководить командой? В каком состоянии находится группа людей и являются ли они командой? Что нужно знать и понимать в групповой динамике и основах прикладной социологии, чтобы обеспечить вход на позицию руководителя группы и не создать изначально неправильных отношений с группой?

  • Такман: командная динамика
  • Мамонт: командная цель
  • Берн: границы команды и сопротивления
  • Литвак: типы руководителей и типы команд
  • Батарейка: уровень ресурсов команды
  • DISC: прикладная типология поведения
Собеседование, найм и увольнение
Отбор и найм людей в рабочую группу может быть как самостоятельной задачей, в которую вовлекается тимлид или менеджер, так и задачей, которая следует после ввода руководителя в команду. Если с техническим собеседованием специалисты, которые начинают руководить командами, справляются, то с выявлением личностных характеристик и софт-скиллс навыков, обычно, бывают сложности.

  • Профиль идеального кандидата
  • Личностное интервью
  • DISC: соответствие профиля и роли
  • Батарейка: как не нанять выгоревшего или токсичного сотрудника
  • Проективные вопросы: как «попасть в голову кандидата»
  • Решение о повышении, пересмотре ЗП или позиции
  • Ошибка и проступок
  • Когда надо расставаться с сотрудником
Коммуникации внутри команды (конструктивные конфронтации)
Управление командой — это управление задачами и работа с людьми. Основной инструмент для работы с людьми, конечно, коммуникации. Что такое устойчивые договоренности, как они достигаются и как можно менять модель поведения другого человека, не прибегая к манипуляциям?
Один из основных модулей в Школе менеджеров «Стратоплан»: как договариваться с другими людьми.

  • Принципы конструктива
  • Алгоритм конструктивной конфронтации
  • Осознанный отказ от манипулятивной модели коммуникаций
  • Алгоритм (дерево) принятия решений руководителем
  • DISC: аргументы, к которым прислушиваются + к кому идти первому
  • Батарейка: человек в режиме энергосбережения
Постановка и контроль задач, делегирование
People don't do what you expect but what you inspect (Louis Gerstner) — Люди делают не то, что ты ожидаешь, а то, что ты контролируешь
(Л. Герстнер, генеральный директор и председатель совета директоров корпорации IBM — «человек, который спас IBM»).
Чем отличается постановка задач от делегирования? В какой момент происходит согласование типов контроля? От чего зависит тип контроля для каждой конкретной задачи?

  • 5 типов контроля
  • 7 уровней делегирования
  • Несправедливость в оценке: демотивация и не только
  • Батарейка: связь уровня ресурса и типа контроля
  • DISC: связь типологии поведения и типа задач
  • Рабочий инструмент: таблица типов контроля
Контроль состояния команды и обратная связь
Когда команда работает, задачи ставятся и выполняются, коммуникации не сбоят, а ежедневные групповые и личные ритуалы и операции налажены, остается еще одна важная активность — контролировать текущее состояние коллектива и доносить своевременные корректирующую и развивающую обратную связь. В работе технических руководителей или менеджеров с техническим бэкграундом, часто не уделяется достаточно времени и внимания именно этой части работы.
Основные инструменты и практики, которые позволяют решать этот важный объем задач: регулярные встречи 1:1 с применением поддерживающих инструментов и протоколов.

  • Техника: Встречи 1:1 (one-on-one, one-to-one)
  • Расширение техники: Skip level 1:1
  • Инструмент «Батарейка»: как применять на встречах 1:1 и при подготовке планов развития
  • Инструмент/матрица «Интерес компетентность»
  • Инструмент «Опросник 10.000$» (29 мотивационных факторов)
  • Изменение поведения: практика конструктивной конфронтации в практическом применении для встречи 1:1
  • Опросник Геллапа: оценка руководителя
  • Мотивация, демотивация
Двухмесячный дополнительный модуль по переговорам

(по желанию студента)

«Отстаивание команды, проекта и процессов»


Этот модуль для вас, если:

1. Вы понимаете, что в переговорах упускаете карьерные возможности или теряете свой авторитет.
2. Хотите научиться готовиться к разговору, вести диалоги аргументированно и последовательно.
3. Хотите стать тем, с кем договариваются и совместно принимают решения.
4. Говорить, убеждать, аргументировать, отстаивать интересы проекта и команды — это ваши ежедневные задачи, и вы хотите делать их лучше.

Формат:
  • Переговорный практикум: 8 недель
  • Лекция в живом формате
  • Более 15 переговорных ситуаций (ролевые кейсы)
  • 8 практических занятий (1 раз в неделю по 1 часу)
  • 6-7 человек в группе + выделенный фасилитатор
  • Каждый участник курса побывает в самых разных ролях (менеджер, подчиненный, директор, заказчик, клиент)
  • Миксер-чат для отработок и возможности попрактиковаться в удобное время, собрав единомышленников
  • Отдельный сертификат после прохождения бонусного модуля по переговорам
Программа курса «Проект»
Выбор методологии, терминология. Запуск проекта (устав проекта). Тимбилдинг.
В этом модуле отвечаем на важный вопрос менеджера — как отличать проект от не проекта в реальной жизни. Бывает, что руководство ставит задачу, называя ее проектом, но это не всегда так. Вот здесь мы вводим очень важное для себя определение, которое позволяет нам применять или не применять инструменты проектного управления в каждом конкретном случае. Заодно поговорим о критериях успешности, обсудим, чем отличается успешный менеджер проектов от неуспешного, как это можно объективно понять и возможно ли это вообще. Что такое управление проектами, если вы менеджер, а также что вы делаете с точки зрения классики и с точки зрения методологов.
Так же ответим на вопрос - Что делать, чтобы команда была одним сплоченным организмом и дошла с горящими глазами до конца проекта всем составом? Что делать, чтобы ключевой сотрудник не отвалился в середине проекта? Как распустить команду в конце одного проекта и быть уверенным, что она вернется к тебе в начале следующего? 

Устав
Что такое устав проекта и зачем он нужен? Почему устав является главным документом проекта? Кто, как и когда его формирует? Кто вовлечен в его формирование, сколько времени уходит на это, и как устав применяется по ходу проекта?

Что изучим:

  • Управление проектами и выбор методологии
  • Какие бывают подходы и жизненные циклы
  • Что такое проект
  • История проектного управления
  • Принципы стандарта PMI
  • Роли
  • Организационные структуры
  • Координатор проекта
  • Устав
  • Тимбилдинг
Заинтересованные стороны проекта, содержание проекта. Мотивация.
Заинтересованные стороны — кто они и какими бывают? Как выявлять, фиксировать и что с ними делать на протяжении проекта? Чему уделить внимание при работе с заинтересованными сторонами?

Управление содержанием — зачем? Какие шаги нужно сделать, чтобы понять, что происходит у вас в проекте? С помощью каких техник можно собрать и зафиксировать требования? Что с ними делать дальше? 

Что такое концепция проекта? Как ее формировать и что в нее включать? 
Какие правила Иерархических Структур Работ существуют и каких ошибок стоит избегать? Кто и как делает Иерархическую Структуру Работ, и в какой момент это, обычно, происходит?

Так же обсудим как взаимодействовать с командой в начале, середине и в конце проекта? Чем мотивировать команду?

Что изучим:

  • Заинтересованные стороны проекта
  • Управление содержанием
  • ИСР — Иерархическая Структура Работ
  • Концепция проекта
  • Теории мотивации
Сроки и качество
В модуле рассматривается алгоритм определения продолжительности работ. 
Сетевая диаграмма — как ее сформировать из уже созданной ИСР. Как назначать ресурсы на проекте и на что это влияет по части сроков? 

Рассмотрим техники оценки сроков и их приемы:
  • Оценка по аналогу,
  • Параметрическая оценка,
  • Оценка по трем точкам. 
В модуле вы найдете ответы на такие вопросы:
  • Что делать дальше, когда у вас есть сетевая диаграмма и работа с продолжительностью? 
  • Как создать расписание и как произвести привязку к календарю, на что это может повлиять?
  • Критический путь — что это?
Что изучим:
  • Сроки и качество
  • Управлением качеством
Прогресс и стоимость
Как менеджеру отследить прогресс и стоимость проекта? 
Что делать, если менеджер и команда обнаружили, что проект отклонился от графика и бюджета? Какой техникой воспользоваться? 

EVA (Earned Value Analysis) (бонус):
На основе разбора конкретного кейса рассмотрим, как считаются показатели. Разберем узкие вопросы метода освоения объема, не вошедшие в блок «Прогресс и стоимость».

Что изучим:
  • Управление стоимостью
  • Отслеживание прогресса
  • Сжатие расписания
  • EVA (бонус)
Управление рисками. Закупки. Закрытие проекта.
Риски
Как менеджеру и команде управлять рисками на проекте, чтобы не совершить глобальных ошибок и предусмотреть все?
Рассмотрим набор шагов: 
  • Идентификация рисков (какие бывают риски? Как их правильно собрать, с помощью каких техник? Какого размера должен быть реестр рисков? Как сузить реестр?);
  • Качественный и количественный анализ (в чем различие? Когда и как применять каждую из техник?);
  • Планирование и реагирование, которые они предпринимают (как застраховаться от рисков? Что такое план А и план Б в работе с рисками?).
Закупки:
Как менеджеру управляться с закупками? Что нужно сделать, если менеджеру нужно что-то купить на проект — не важно, что — лицензию либо внешнюю оплачиваемую команду? Как устроен алгоритм закупок, какие три основных типа контрактов бывают? Каких сложностей ждать и как упростить себе задачу?

Закрытие проекта.
Как за два шага закрыть проект, что для этого нужно и в каком порядке эти шаги делаются? Как правильно распускать команду и зафиксировать усвоенные уроки? Как оценить успех проекта по его завершению? Как облегчить работу в будущем?

Что изучим:
  • Алгоритм управления рисками
  • Количественный анализ рисков
  • Закупки
  • Подготовка к экзамену PMP
  • Закрытие проекта
Двухмесячный дополнительный модуль посвященный подходам SCRUM и KANBAN

(по желанию студента)

Scrum и Kanban: терминология и работа с содержанием, метрики, события, масштабирование


С чего начать и что делать? Здесь вы познакомитесь с общей информацией, базовыми вводными и поймете, как построен курс.
Какие бывают подходы и жизненные циклы? Как они устроены? В чем разница и сходство между разными подходами и какой из них выбрать именно вам?

Формат модуля состоит из:
  1. Теория + практика: 8 недель
  2. 8 практических занятий (1 раз в неделю по 1 часу)
  3. 6-7 человек в группе + выделенный фасилитатор
  4. Миксер-чат для отработок и возможности попрактиковаться в удобное время, собрав единомышленников

Что изучим:
  • Agile — терминология и образ мышления
  • Понятие vision
  • Как отвечать на вопрос «что делать» в Scrum и Kanban
  • Метрики в Scrum
  • Метрики при использовании Kanban-метода
  • Мероприятия в Scrum
  • Мероприятия в Kanban
  • Понятие проектного офиса
  • Подходы в масштабе организации — PMI, LeSS, SAFe
  • Сочетание подходов — PMI, Scrum, Kanban
1
Оплата
2
Вступительное задание
3
Собеседование
4
Зачисление в группу
Почему у нас такой процесс поступления?

Наши студенты учатся в группах и от того, насколько качественно мы подберем группы по уровню сложности решаемых задач зависит, насколько программа будет интересна участникам. Интерес участников это вовлечение и динамика группы.

Наш основной формат обучения построен на решении кейсов и практических задач, с которыми сталкивается менеджер или руководитель, с их дальнейшим обсуждением в групповом формате.


Для того, чтобы сформировать группы по уровню опыта и проверить готовность каждого студента учиться в нашем формате, мы предлагаем после оплаты курса выполнить и защитить вступительное задание: решить присланный кейс, описать основные шаги решения, заполнить анкету и пройти живое собеседование с преподавателями Школы.


Окончательное решение о поступлении принимается комиссией Школы после собеседования студента. В случае неуспешного собеседования студенту возвращается вся внесенная за обучение сумма.


Кроме решения о поступлении и распределения в группу, по результатам вступительного собеседования студент получит рекомендации Школы по приоритетным модулям программы и по тому, в какой из авторских Студий программы студенту рекомендуется принять участие.

Старт курса «Команда» 5 февраля,
курса «Проект» — 12 февраля.

Мы подобрали идеальное расписание занятий, которое позволит вам посещать учебные сессии и не пропускать основные праздники.

Учитесь и отдыхайте — для всего найдется время :)

УЧЕБНАЯ СЕССИЯ КУРСА «КОМАНДА»
УЧЕБНАЯ СЕССИЯ КУРСА «ПРОЕКТ»
СТУДИЯ
ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ

Теория — самостоятельная подготовка — групповая работа — разбор решения с тренером.

СТАРТ — 5 февраля.



В программе школы 5 модулей продолжительностью 1 месяц + дополнительный 2-месячный курс по коммуникациям (09.07.2021- 03.09.2021). Обучение в модуле начинается с 3-дневной рабочей сессии в онлайне: 5 часов (с 10:00 до 15:00 с перерывами на кофе), пятница-суббота-воскресенье.


Первый и второй день — по 2 часа семинара и по 2-2.5 часа смешанной практики (индивидуальная подготовка и групповое фасилитируемое обсуждение в малых группах). Теория и практика уже включены в учебную сессию. Третий день — день мастер-классов от приглашенных ТОП-менеджеров и гостевых спикеров (1-1.5 часа) + занятия в студиях: студия карьеры (В. Панкратов) и студия управленческого коучинга (А. Орлов).


За каждую активность во время учебной сессии студенту начисляются баллы, необходимые для получения сертификата об успешном окончании программы. Для того, чтобы учебный модуль был засчитан, в течение трех недель студент присылает эссе установленной структуры с описанием полученного опыта. Для получения сертификата об успешном окончании нужно принять участие в пяти учебных сессиях, написать и сдать до начала следующей учебной сессии эссе по всем пяти модулям программы.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Если пройденный во время трехдневной учебной сессии модуль не вызывает у студента вопросов или не является для него приоритетным в данный момент — в следующий раз студент возвращается к обучению через месяц, закрыв данный модуль небольшим эссе.

Если студент хочет получить больше практического опыта в конкретном модуле, он сообщает куратору группы, о своих планах посетить дополнительные практические групповые занятия. Мы помогаем группам проводить еженедельные дополнительные занятия между большими учебными сессиями: для этого мы выдаем группе дополнительные кейсы, а каждое занятие сопровождает выделенный фасилитатор от Школы.

Теория — самостоятельная подготовка — групповая работа — разбор решения с тренером.

СТАРТ — 12 февраля.



В программе школы 5 модулей продолжительностью 1 месяц + дополнительный 2-месячный курс посвященный подходам SCRUM и KANBAN (16.07.2021-10.09.2021). Обучение в модуле начинается с 3-дневной рабочей сессии в онлайне: 5 часов (с 10:00 до 15:00 с перерывами на кофе), пятница-суббота-воскресенье.


Первый и второй день — по 2 часа семинара и по 2-2.5 часа смешанной практики (индивидуальная подготовка и групповое фасилитируемое обсуждение в малых группах). Теория и практика уже включены в учебную сессию. Третий день — день мастер-классов от приглашенных ТОП-менеджеров и гостевых спикеров (1-1.5 часа).


За каждую активность во время учебной сессии студенту начисляются баллы, необходимые для получения сертификата об успешном окончании программы. Для того, чтобы учебный модуль был засчитан, в течение трех недель студент присылает эссе установленной структуры с описанием полученного опыта. Для получения сертификата об успешном окончании нужно принять участие в пяти учебных сессиях, написать и сдать до начала следующей учебной сессии эссе по всем пяти модулям программы.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

Если пройденный во время трехдневной учебной сессии модуль не вызывает у студента вопросов или не является для него приоритетным в данный момент — в следующий раз студент возвращается к обучению через месяц, закрыв данный модуль небольшим эссе.

Если студент хочет получить больше практического опыта в конкретном модуле, он сообщает куратору группы, о своих планах посетить дополнительные практические групповые занятия. Мы помогаем группам проводить еженедельные дополнительные занятия между большими учебными сессиями: для этого мы выдаем группе дополнительные кейсы, а каждое занятие сопровождает выделенный фасилитатор от Школы.

Если пройденный во время трехдневной учебной сессии модуль не вызывает у студента вопросов или не является для него приоритетным в данный момент — в следующий раз студент возвращается к обучению через месяц, закрыв данный модуль небольшим эссе. Если студент хочет получить больше практического опыта в конкретном модуле, он сообщает куратору группы, о своих планах посетить дополнительные практические групповые занятия. Мы помогаем группам проводить еженедельные дополнительные занятия между большими учебными сессиями: для этого мы выдаем группе дополнительные кейсы, а каждое занятие сопровождает выделенный фасилитатор от Школы.

Авторская студия — проект Александра Орлова или Вячеслава Панкратова. Серия авторских семинаров

Студия A — карьера руководителя, ведет Вячеслав Панкратов.


Студия B — менеджмент в стиле коучинг, ведет Александр Орлов.


А можно обе? :) Можно, конечно. Рекомендованную на вступительном собеседовании студию студенты могут посещать в прямом эфире, но в личном кабинете студентам будут доступны материалы обеих студий.

Ваше обучение всегда под рукой.

Подключаясь к курсам Школы Стратоплан, вы получаете доступ к вашему личному кабинету.

В нем будет собрано все для вашего комфортного и продуктивного обучения:

  • все про организацию курса и обучение в нем;
  • доска объявлений;
  • вебинары;
  • лекции;
  • домашние задания;
  • дополнительные материалы.

Личный кабинет и весь материал остаются с вами на протяжении 3-х лет после окончания курса.

До повышения цены осталось:
Дней
Часов
Минут
Секунд
Ранняя цена до 10.11.2020!
155000 руб
133000 руб

Курс «Команда»
КУПИТЬ
155000 руб
133000 руб

Курс «Проект»
КУПИТЬ
309600 руб
266000 руб
«Команда»
+
«Проект»
КУПИТЬ
C 20.12.2020 цена 1 курса 2000$
Если у вас остались вопросы, вы можете уточнить их, оставив свои данные.
Мы вам перезвоним.
Не забудьте также выбрать экстеншены
для увеличения эффекта от обучения!
Все, кто приобретают курс «Команда» по ранней цене при оплате как физ. лицо, получают бонусом участие в курсе Вячеслава Панкратова и Артема Фоменко «Бизнес-план и движение денег» стоимостью в $270, который пройдет в декабре.
Вы можете выбрать как один, так и несколько «экстеншенов» — расширений, дополнительных курсов / воркшопов, в дополнение к основным курсам.
БОНУС!

Для всех участников мы приготовили специальный бонус в виде 15% скидки на любой выбранный вами курс по ПРОМОКОДУ: WIKIUM

Уникальное предложение!
Если вы уже обучались у нас в предыдущих потоках Школы Менеджеров, вы можете вернуть потраченные на обучение деньги, используя эту сумму для персональной скидки в STRATOPLAN Black!
Обратите внимание, что скидки не суммируются.
TRADE IN
Управленческая супервизия
Проводит: Александр Орлов
Управляющий партнер и ведущий эксперт Стратоплана

Управленческая супервизия — это реальная живая работа эксперта в онлайн-формате с группой. Супервизия проводится еженедельно, Александр в режиме диалога разбирает с участниками их управленческие кейсы. Для каждой встречи из 50 участников проекта будут выбираться 10 добровольцев. Остальные смогут присоединиться в качестве зрителей.

Такой разбор позволяет не только проанализировать и присвоить управленческий опыт, но и на живых примерах из управленческой жизни участников увидеть, как можно применять инструменты Школы менеджеров.

Вся работа с кейсами будет полностью конфиденциальной. Но даже если вы решите не привносить свой кейс в обсуждение, наблюдение за реальной работой эксперта часто полезнее десятка книг.


Школа Менеджеров
СТРАТОПЛАН
10 + лет
100+
22000+
мы проводим и совершенствуем
Школу менеджеров
ведущих компаний СНГ обучают у нас своих сотрудников
выпускников из 27 стран по всему миру
Мы обучаем, чтобы менеджеры и руководители по всему миру работали проще и делали меньше ошибок. Мы хотим видеть Школу, которая помогает менеджерам и говорит с ними на основных языках мира.

Вокруг темы менеджмента огромное количество непроверенных теорий и голословных заявлений, за которыми не стоит никакой логики или практики применения. Нами был выбран набор практик и советов, проверенных многими поколениями менеджеров и руководителей, и мы соединили эти знания с механиками обучения взрослых людей, на которых построены лучшие бизнес-тренинги.

Без воды, без фигни.

Лилия Лобачева
Бизнес-ассистент
Ксения Гавриленко
Customer Support

У нас обучались сотрудники компаний:

STRATOPLAN BLACK
Также действует предложение для корпоративных клиентов
© 2010-2021
Школа Менеджеров Стратоплан
Мы делаем только то, что делаем лучше других: учим людей работать вдолгую.
Часы работы:
Понедельник—пятница:
10:00–18:00 МСК
Суббота и воскресенье: выходной

edu@stratoplan-school.com
+7.812.244.91.62 (Россия)
+38.044.379.48.90 (Украина)

Запросить консультацию
Рабочие часы:
Пн-Пт 10:00 - 18:00 МСК
Close
Запросить консультацию
Рабочие часы
Пн-Пт 10:00 - 18:00 МСК
Мы используем Cookies, чтобы улучшить наш сервис.
Понятно
Close