Курс «КОМАНДА»

Курс «КОМАНДА»

Программа обучения курса «Команда» предполагает акцент на взаимоотношениях с людьми и командой.

Программа обучения курса «Команда» предполагает акцент на взаимоотношениях с людьми и командой.

Набор на курс «КОМАНДА-2021» закрыт. Cледующий набор в феврале 2022 года.

Набор на курс «КОМАНДА-2021» закрыт.
Cледующий набор в феврале 2022 года.

Кому этот курс будет полезен?

Кому этот курс будет полезен?

Руководителям команд

(тимлидам)

Руководителям небольших отделов

для которых управление людьми и общение с ними является основной частью работы

Руководителям более высокого уровня

которые хотят закрыть пробелы в своем профессиональном образовании.

Проиграть видео

Что вы получите от курса?

Что вы получите от курса?

Курс «КОМАНДА»

Теория (25 часов)

Теория (25 часов)

Практика (35-40 часов)

Практика (35-40 часов)

Поддержка выделенного куратора на все время обучения

Поддержка выделенного куратора на все время обучения

Групповая работа с другими студентами

Групповая работа с другими студентами

Наличие кейсов и специально спроектированных учебных заданий

Наличие кейсов и специально спроектированных учебных заданий

Бонусные модули программы ( 2-месячный практический курс по переговорам)

Бонусные модули программы ( 2-месячный практический курс по переговорам)

Программа курса

Программа курса

Что делать тимлиду или менеджеру, когда его назначили руководить командой? В каком состоянии находится группа людей и являются ли они командой?

Что нужно знать и понимать в групповой динамике и основах прикладной социологии, чтобы обеспечить вход на позицию руководителя группы и не создать изначально неправильных отношений с группой?

– Такман: командная динамика
– Мамонт: командная цель
– Берн: границы команды и сопротивления
– Литвак: типы руководителей и типы команд
– Батарейка: уровень ресурсов команды
– DISC: прикладная типология поведения

Управление командой — это управление задачами и работа с людьми. Основной инструмент для работы с людьми, конечно, коммуникации.

Что такое устойчивые договоренности, как они достигаются и как можно менять модель поведения другого человека, не прибегая к манипуляциям?

Один из основных модулей в Школе менеджеров «Стратоплан»: как договариваться с другими людьми.

– Принципы конструктива
– Алгоритм конструктивной конфронтации
– Осознанный отказ от манипулятивной модели коммуникаций
– Алгоритм (дерево) принятия решений руководителем
– DISC: аргументы, к которым прислушиваются + к кому идти первому
– Батарейка: человек в режиме энергосбережения

Отбор и найм людей в рабочую группу может быть как самостоятельной задачей, в которую вовлекается тимлид или менеджер, так и задачей, которая следует после ввода руководителя в команду. Если с техническим собеседованием специалисты, которые начинают руководить командами, справляются, то с выявлением личностных характеристик и софт-скиллс навыков, обычно, бывают сложности.

– Профиль идеального кандидата
– Личностное интервью
– DISC: соответствие профиля и роли
– Батарейка: как не нанять выгоревшего или токсичного сотрудника
– Проективные вопросы: как «попасть в голову кандидата»
– Решение о повышении, пересмотре ЗП или позиции
– Ошибка и проступок
– Когда надо расставаться с сотрудником

People don’t do what you expect but what you inspect (Louis Gerstner) — Люди делают не то, что ты ожидаешь, а то, что ты контролируешь – (Л. Герстнер, генеральный директор и председатель совета директоров корпорации IBM — «человек, который спас IBM»).

Чем отличается постановка задач от делегирования? В какой момент происходит согласование типов контроля? От чего зависит тип контроля для каждой конкретной задачи?

– 5 типов контроля
– 7 уровней делегирования
– Несправедливость в оценке: демотивация и не только
– Батарейка: связь уровня ресурса и типа контроля
– DISC: связь типологии поведения и типа задач
– Рабочий инструмент: таблица типов контроля

Когда команда работает, задачи ставятся и выполняются, коммуникации не сбоят, а ежедневные групповые и личные ритуалы и операции налажены, остается еще одна важная активность — контролировать текущее состояние коллектива и доносить своевременную корректирующую и развивающую обратную связь.

В работе технических руководителей или менеджеров с техническим бэкграундом, часто не уделяется достаточно времени и внимания именно этой части работы. Основные инструменты и практики, которые позволяют решать этот важный объем задач: регулярные встречи 1:1 с применением поддерживающих инструментов и протоколов.

– Техника: Встречи 1:1 (one-on-one, one-to-one)
– Расширение техники: Skip level 1:1
– Инструмент «Батарейка»: как применять на встречах 1:1 и при подготовке планов развития
– Инструмент/матрица «Интерес компетентность»
– Инструмент «Опросник 10.000$» (29 мотивационных факторов)
– Изменение поведения: практика конструктивной конфронтации в практическом применении для встречи 1:1
– Опросник Геллапа: оценка руководителя
– Мотивация, демотивация

Этот модуль для вас, если:

1. Вы понимаете, что в переговорах упускаете карьерные возможности или теряете свой авторитет.
2. Хотите научиться готовиться к разговору, вести диалоги аргументированно и последовательно.
3. Хотите стать тем, с кем договариваются и совместно принимают решения.
4. Хотите научиться говорить, убеждать, аргументировать, отстаивать интересы проекта и команды — это ваши ежедневные задачи, и вы хотите делать их лучше.

Формат:
– Переговорный практикум: 8 недель
– Лекция в живом формате
– Более 15 переговорных ситуаций (ролевые кейсы)
– 8 практических занятий (1 раз в неделю по 1 часу)
– 6-7 человек в группе + выделенный фасилитатор
– Каждый участник курса побывает в самых разных ролях (менеджер, подчиненный, директор, заказчик, клиент)
– Миксер-чат для отработок и возможности попрактиковаться в удобное время, собрав единомышленников
– Отдельный сертификат после прохождения бонусного модуля по переговорам

Учебная сессия курса Команда

Учебная сессия курса Команда

1. Обучение

В программе школы 5 модулей продолжительностью 1 месяц + дополнительный 2-месячный модуль по коммуникациям (11.02.2022-11.04.2022). Обучение в модуле начинается с 3-дневной рабочей сессии в онлайне: 5 часов (с 10:00 до 15:00 с перерывами на кофе), пятница-суббота-воскресенье.

2. Первые дни

Первый и второй день — по 2 часа семинара и по 2-2.5 часа смешанной практики (индивидуальная подготовка и групповое фасилитируемое обсуждение в малых группах). Теория и практика уже включены в учебную сессию.
Третий день — день мастер-классов от приглашенных ТОП-менеджеров и гостевых спикеров (1-1.5 часа) + занятия в студиях: студия карьеры (В. Панкратов) и студия управленческого коучинга (А. Орлов).

3. Активность

За каждую активность во время учебной сессии студенту начисляются баллы, необходимые для получения сертификата об успешном окончании программы. Для того, чтобы учебный модуль был засчитан, в течение трех недель студент присылает эссе установленной структуры с описанием полученного опыта.
Для получения сертификата об успешном окончании нужно принять участие в пяти учебных сессиях, написать и сдать до начала следующей учебной сессии эссе по всем пяти модулям программы.

4. Дополнительно

Если пройденный во время трехдневной учебной сессии модуль не вызывает у студента вопросов или не является для него приоритетным в данный момент — в следующий раз студент возвращается к обучению через месяц, закрыв данный модуль небольшим эссе.
Если студент хочет получить больше практического опыта в конкретном модуле, он сообщает куратору группы о своих планах посетить дополнительные практические групповые занятия. Мы помогаем группам проводить еженедельные дополнительные занятия между большими учебными сессиями: для этого мы выдаем группе дополнительные кейсы, а каждое занятие сопровождает выделенный фасилитатор от Школы.

Особенности формата

Особенности формата

Учебная сессия 1 раз в месяц: 3 дня по 5 часов (ПТ, СБ, ВС)

15 тренинговых дней, максимально приближенных к аналогу бизнес тренингов в живом формате: (3 дня * 5 сессий) + дополнительный 2-х месячный бонусный модуль

Возможность гибко планировать загрузку, отпуска, совмещать с работой

Онлайн с преподавателями: обратная связь в процессе погружения в материал

Интегрированный формат: семинар, индивидуальная практика и групповая работа в рамках одной учебной сессии

Адаптация программы под студента: сложность программы регулируется заданиями и кейсами и зависит от группы, которая подбирается студенту после поступления

Индивидуальное сопровождение выделенным куратором

Возможность получения Диплома на протяжении года после окончания программы

Сертификат об участии выдается без выпускного экзамена — при достижении определенного количества баллов

Групповая работа во время учебной сессии. Фасилитатор от Школы, который модерирует и ведет групповое обсуждение для максимального эффекта от совместной работы

Возможность выбора языка обучения и групповой работы: русский или английский

В случае выбора английского языка обучения — это 120 часов языковой практики (аудирование, наработка терминологии, обсуждения в группе)

Возможность погружения в материал на «двойную глубину»: студент может пройти 5-часовую сессию на русском языке и в этот же день прослушать и отработать модуль на английском языке в англоязычной группе

Авторские студии Александра Орлова и Вячеслава Панкратова (основателей Школы менеджеров «Стратоплан»)

Выступления ТОП-менеджеров ведущих компаний и отраслевых экспертов

Прозрачная балльная система: баллы начисляются за участие в семинаре и в групповом обсуждении, за сданное эссе по каждому модулю и за дополнительные групповые занятия

Преподаватели курса

Преподаватели курса

Курс «КОМАНДА»

Вячеслав Панкратов

Сооснователь, управляющий партнер, бизнес-тренер

Курс «КОМАНДА»

Александр Орлов

Сооснователь, управляющий партнер, бизнес-тренер

Курс «КОМАНДА»

Вячеслав Панкратов

Сооснователь, управляющий партнер, бизнес-тренер

Курс «КОМАНДА»

Александр Орлов

Сооснователь, управляющий партнер, бизнес-тренер

Курс «КОМАНДА»

Антон Савочка

ЭКСПЕРТ ПО ОБУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

Курс «КОМАНДА»

Светлана Бодренкова

Корпоративный тренер компании EPAM с 15-летним стажем

Курс «КОМАНДА»

Антон Савочка

Эксперт по обучению и развитию руководителей

Курс «КОМАНДА»

Светлана Бодренкова

Корпоративный тренер компании EPAM с 15-летним стажем

Курс «КОМАНДА»

Сергей Новик

Бизнес-тренер, ментор молодых IT руководителей

Курс «КОМАНДА»

Антон Корчинский

Эксперт в области развития руководителей, лидерства и личной эффективности

Курс «КОМАНДА»

Сергей Новик

Бизнес-тренер, ментор молодых IT руководителей

Курс «КОМАНДА»

Антон Корчинский

Эксперт в области развития руководителей, лидерства и личной эффективности

Ключевые отличия

Ключевые отличия

Теория (да, это важно)

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: 12-15 занятий по 1-1.5 часа — примерно 12-20 часов

STRATOPLAN: BLACK: 5 трехдневных сессий по 5 часов теории — примерно 25 часов теории

Бонусные материалы

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: Или отсутствуют, или являются записями гостевых выступлений (10-12 часов)

STRATOPLAN: BLACK: Живые выступления гостевых спикеров, с возможностью задать вопрос или изучить материалы в записи после прямого эфира (10-12 часов)

Доступ к материалам курса

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: 1-2 года

STRATOPLAN: BLACK: 3 года

Возможность трудоустройства

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: + (заявлено, мы не проверяли)

STRATOPLAN: BLACK: − (на наш взгляд — это конфликт интересов наших корпоративных клиентов и Школы)

Поддержка выделенного куратора на все время обучения

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: −
Обычно или выделенного куратора нет совсем, или организационные вопросы решаются с группой поддержки всего потока студентов через почту/мессенджер (куратор не видит студента в работе)

STRATOPLAN: BLACK:
− выделенный куратор видит студента во время учебных сессий
− любые организационные вопросы решаются с куратором, который постоянно доступен в группе в рабочее время
− куратор связывается со студентом, который выпал из обучающего процесса
− куратор может давать персональную обратную связь по вовлеченности студента в процесс

Дополнительная работа в группах между учебными сессиями

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: +

STRATOPLAN: BLACK: +

Наличие кейсов и специально спроектированных учебных заданий

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: +/-
Иногда встречается просто теория с вопросами на закрепление или автоматизированными тестам

STRATOPLAN: BLACK: +
Кейсы являются интеллектуальной собственностью Школы, как и в случае ведущих МВА программ мира

Время жизни программы на рынке как некий показатель наличия на рынке труда практиков, которые применяют ту же философию и инструменты в своей работе

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: 1-2 года
После чего состав тренеров/преподавателей заменяется, или программа морально устаревает

STRATOPLAN: BLACK: 10-12 лет
Программа разработана, ведется и дорабатывается авторами с привлечением сторонних экспертов-практиков, методистов и гостевых спикеров

Практика

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: пусть каждое занятие требует столько же времени на подготовку — еще 12-20 часов самостоятельной работы

STRATOPLAN: BLACK: 5 трехдневных сессий по 7-8 часов практических и групповых занятий
— примерно 35-40 часов индивидуальной и групповой работы:
— 10-15 часов индивидуальной работы
— 25-30 часов групповой работы

Бонусные модули программы

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: −

STRATOPLAN: BLACK: 2 месяца дополнительных занятий: 10-12 часовых переговорных практикумов по изученным в основной программе темам

Балльная система для получения сертификата об окончании курса

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: +

STRATOPLAN: BLACK: +

Уровень студентов группы и соответственный уровень групповой работы, обсуждений и обмена опытом

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: начальный и средний (освоить профессию и получить первую работу, судя по маркетингу)

STRATOPLAN: BLACK: средний и высокий (мы не учим как освоить первую профессию, мы учим тех, кто уже работает)

Индивидуальная работа студента с материалом

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА:
− Чаще всего подразумевается, но не контролируется в процессе обучения или контролируется по факту сдачи/проверки домашних заданий
− Выполняется после изучения теории модуля
− Откладывается «на потом»/делается по остаточному принципу
− Вопросы по домашней работе можно задать в почту или в мессенджер тренеру с отложенным по времени ответом

STRATOPLAN: BLACK:
− Индивидуальная работа является обязательной частью подготовки студента к групповой работе
− Индивидуальная работа интегрирована в учебный процесс (теория — инд. подготовка — групповая работа)
− Индивидуальное решение тут же проверяется другими членами группы и дорабатывается совместно с группой и куратором до работающего решения
− Вопросы по практике применения тут же возвращаются тренеру и разбираются всем потоком студентов

Закрытые группы для общения студентов потока

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: +

STRATOPLAN: BLACK: +

Возможность выбора языка обучения

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: −

STRATOPLAN: BLACK: +
Русский или английский

Общая продолжительность

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: 1.5 — 3.5 месяца

STRATOPLAN: BLACK: 5 — 7 месяцев (5 месяцев программы + 2 месяца дополнительной летней переговорной практики)

Формат

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: «Онлайн, в удобное время», обычно означает, что материалы изначально доступны только в записи

STRATOPLAN: BLACK: Живые семинары по расписанию, с возможностью задать вопрос тренеру + материалы доступны в записи в личном кабинете

Возможность отдельного дипломного проекта после окончания обучения

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: −

STRATOPLAN: BLACK: +

Поддержка тренера

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА:
− по почте
− через онлайн систему вопросов

STRATOPLAN: BLACK:
− во время семинара
− во время дополнительных Q&A сессий (сессии вопросов/ответов)
− во время дополнительных занятий по запросу студентов потока
− по почте
− через систему вопросов/ответов

Групповая работа с другими студентами

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА:
− Обычно отсутствует, так как все учатся в своем графике
− Студенты не обсуждают между собой полученные результаты и возникшие вопросы

STRATOPLAN: BLACK:
− Групповая работа является интегрированным элементом системы обучения
− Групповая работа фасилитируется выделенным куратором от Школы
− Группа может брать на себя функции фасилитации обсуждений
− Каждый участник группы обязательно вовлекается в обсуждение фасилитатором и прорабатывает изученный материал в процессе обучения

Закрытое сообщество выпускников предыдущих потоков

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: +/-

STRATOPLAN: BLACK: +

Наличие вспомогательных наводящих инструкций и вопросов для фасилитаторов обсуждений

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: —
Отсутствуют, так как не предусмотрены групповые обсуждения кейсов

STRATOPLAN: BLACK: +
Разрабатываются авторами кейсов с целью проверить полученное группой решение на устойчивость и доработки решения групп

Собеседование студентов на входе в программу (определяет тех, с кем вы будете учиться завтра)

ОБЫЧНАЯ ПРОГРАММА: —
Видимо, входного отбора нет?

STRATOPLAN: BLACK: +
Обязательное личное собеседование, потому что мы хотим, чтобы в группах работали и учились умные и адекватные люди

Расписание и поступление

Расписание и поступление

Почему у нас такой процесс поступления?

Наши студенты учатся в группах и от того, насколько качественно мы подберем группы по уровню сложности решаемых задач зависит, насколько программа будет интересна участникам. Интерес участников это вовлечение и динамика группы.

Наш основной формат обучения построен на решении кейсов и практических задач, с которыми сталкивается менеджер или руководитель, с их дальнейшим обсуждением в групповом формате.

Для того, чтобы сформировать группы по уровню опыта и проверить готовность каждого студента учиться в нашем формате, мы предлагаем после оплаты курса выполнить и защитить вступительное задание: решить присланный кейс, описать основные шаги решения, заполнить анкету и пройти живое собеседование с преподавателями Школы.

Окончательное решение о поступлении принимается комиссией Школы после собеседования студента. В случае неуспешного собеседования студенту возвращается вся внесенная за обучение сумма.

Кроме решения о поступлении и распределения в группу, по результатам вступительного собеседования студент получит рекомендации Школы по приоритетным модулям программы и по тому, в какой из авторских Студий программы студенту рекомендуется принять участие.

Отзывы о нас

Отзывы о нас

Мы собрали видеоотзывы наших студентов, чтобы у вас не возникло ощущения, что какие-то слова мы написали на сайте сами:
Мы собрали видеоотзывы наших студентов, чтобы у вас не возникло ощущения, что какие-то слова мы написали на сайте сами:
Проиграть видео
Проиграть видео
Проиграть видео
Проиграть видео
Проиграть видео
Проиграть видео
Проиграть видео
Проиграть видео

В этом потоке у вас есть возможность проходить обучение на русском или английском языке.

В том числе есть возможность погружения на «двойную глубину», когда, выбирая один основной язык обучения, можно параллельно посещать лекции и занятия на другом языке.

Если вы выбираете в качестве основного языка обучения русский, все этапы обучения будут проходить на нем (от вступительного задания до занятий в малых группах). Т.е. в этом случае на русском языке будут вступительное задание, собеседование, личный кабинет, все задания курса.

Русскоязычные учебные сессии (один раз в месяц) будут проходить по пятницам, субботам и воскресеньям с 10:00 МСК до 15:00 МСК. Для дополнительных занятий вне сессионных дней вам будут предложены русскоязычные группы с графиком созвонов с 10:00 МСК до 19:00 МСК.

При этом у вас остается возможность посещать англоязычные лекции и занятия дополнительно для погружения на «двойную глубину».

Если вы выбираете в качестве основного языка обучения английский, все этапы обучения будут проходить на этом языке (от вступительного задания до занятий в малых группах).

Т.е. на английском языке будут вступительное задание, собеседование, личный кабинет, все задания курса. Англоязычные учебные сессии (один раз в месяц) будут проходить по пятницам, субботам и воскресеньям с 16:00 МСК до 21:00 МСК. Для дополнительных занятий вне сессионных дней вам будут предложены англоязычные группы с графиком созвонов с 10:00 МСК до 19:00 МСК.

При этом у вас остается возможность посещать русскоязычные лекции и занятия дополнительно для погружения на «двойную глубину».

В этом потоке у вас есть возможность проходить обучение на русском или английском языке.

В том числе есть возможность погружения на «двойную глубину», когда, выбирая один основной язык обучения, можно параллельно посещать лекции и занятия на другом языке.

Если вы выбираете в качестве основного языка обучения русский, все этапы обучения будут проходить на нем (от вступительного задания до занятий в малых группах). Т.е. в этом случае на русском языке будут вступительное задание, собеседование, личный кабинет, все задания курса.

Русскоязычные учебные сессии (один раз в месяц) будут проходить по пятницам, субботам и воскресеньям с 10:00 МСК до 15:00 МСК. Для дополнительных занятий вне сессионных дней вам будут предложены русскоязычные группы с графиком созвонов с 10:00 МСК до 19:00 МСК.

При этом у вас остается возможность посещать англоязычные лекции и занятия дополнительно для погружения на «двойную глубину».

Если вы выбираете в качестве основного языка обучения английский, все этапы обучения будут проходить на этом языке (от вступительного задания до занятий в малых группах).

Т.е. на английском языке будут вступительное задание, собеседование, личный кабинет, все задания курса. Англоязычные учебные сессии (один раз в месяц) будут проходить по пятницам, субботам и воскресеньям с 16:00 МСК до 21:00 МСК. Для дополнительных занятий вне сессионных дней вам будут предложены англоязычные группы с графиком созвонов с 10:00 МСК до 19:00 МСК.

При этом у вас остается возможность посещать русскоязычные лекции и занятия дополнительно для погружения на «двойную глубину».

Курс «КОМАНДА»

Курс «КОМАНДА»

Набор на курс «КОМАНДА-2021» закрыт. Cледующий набор в феврале 2022 года.

Набор на курс «КОМАНДА-2021» закрыт.
Cледующий набор в феврале 2022 года.

Остались вопросы?

Остались вопросы?

Оставьте свой номер телефона и наши менеджеры свяжутся с вами в кратчайшие сроки

edu@stratoplan-school.com


Для организационных вопросов и по вопросам обучающих программ

+7 (499) 113 27 88

Подпишитесь на наши новости

Подпишитесь на наши новости

Панкратов Вячеслав

Сооснователь, управляющий партнер «Школы Менеджеров Стратоплан», бизнес-тренер.

– 2 высших образования: компьютерные науки и практическая психология (обучение взрослых людей, поведенческая психология).

– Автор более чем 30-ти авторских тренингов и практических программ развития навыков в тестировании ПО, мотивации персонала, коммуникациям, личной эффективности и построению карьеры в ИТ.

– Докладчик, организатор и член программных комитетов ведущих отраслевых ИТ конференций.

– Основатель проектов www.it4business.ru и www.software-testing.ru Прошел путь от разработчика, тестировщика и аналитика до менеджера проектов и директора по технологиям.

– Профессиональный путь: со-основатель и генеральный директор консалтинговой компании «QAexpert», директор по технологиям и руководитель киевского офиса «Яндекс.Украина», директор Учебного Центра «Люксофт Украина».

Орлов Александр

Привычки хороших менеджеров

Сооснователь, управляющий партнер Школы менеджеров Стратоплан (http://www.stratoplan-school.com), бизнес-тренер.

– Разобрал более 1.000 управленческих кейсов в рамках обучения менеджеров и руководителей в Школе менеджеров Стратоплан.

– Независимый консультант в области управления проектами по разработке ПО и командами разработчиков, систем мотивации и удержания сотрудников, построения карьеры.

– Докладчик, организатор и член программных комитетов ведущих отраслевых ИТ-конференций.

– С 2004 по 2008 годы работал в компании Intel руководителем группы программистов. С 2000 по 2004 годы работал в компании «Эльбрус МЦСТ» по контракту с «Sun Microsystems, Inc.» С 2002 года руководил группой тестирования Java-технологий на мобильных устройствах (J2ME).

– Автор книги «Секреты управления программистами».

– Автор многих тренингов по удержанию и мотивации сотрудников, построению карьеры в ИТ, коммуникациям.

Савочка Антон

10 лет в бизнес образовании, эксперт по обучению и развитию руководителей

– Автор книг «Управляй как лучшие: 42 кейса успешного руководства от мировых лидеров» и «Пришел. Увидел. Научил: путеводитель по современным образовательным технологиям»

– Ведущий образовательных проектов в 8 странах мира

– Победитель премии HR-Brand года 2017 по версии HeadHunter.

– Автор инновационных образовательных решений в формате microlearning, blended learning, mobile learning

– Сертифицированный бизнес-тренер (ICBT), Сертифицированный специалист по системе DISC (TOMAS PPA), Сертифицированный фасилитатор по методологии ICA, Сертифицированный бизнес-игротехник (Skolkovo Business School), PhD (Доктор философии)

Бодренкова Светлана

15 лет в ИТ: 2005-2009 — рекрутер, 2009-2014 — HR, 2014-2019 — сервис менеджер (построила и вела корпоративный сервис CV & Interview Support — эта команда «тренирует» инженеров представлять свою техническую экспертизу заказчикам, бизнесу; делает это путем подготовки резюме и «репетиции» интервью на старте нового проекта либо ключевой позиции).

Ведет тренинги с 2011 года как «играющий тренер» (пока была рекрутером и HR-ом, готовила инженеров, отдельных и команды, к интервью с заказчиками). С августа 2019 — корпоративный тренер на 100%.

Профессиональная экспертиза (и темы тренингов сейчас) – найм, оценка и аттестация персонала, межкультурные коммуникации, командообразование.

Высшее образование — психология (специализация — социальная психология, организационная психология), 2008.

Доп. образование: Social Psychology, Weslean Univeresity (coursera – www.coursera.org), 2014; Теория игр, НИУ «Высшая школа экономики» (www.coursera.org), 2017

Введение в нейроэкономику: как мозг принимает решения (www.coursera.org), 2020 также от НИУ ВШЭ

Сергей Новик

Бизнес-тренер по осознанному общению и управлению в сфере IT.

За 16 лет работы в телекоме прошел путь от инженера и сисадмина до руководителя крупных IT проектов.

Трудился в компаниях Siemens-Nixdorf, Ericsson, Citia BTC. Повышал качество сети мобильных станций, строил хранилища данных и системы бизнес-анализа для мобильных операторов Украины.

В обучении с 2009 года, автор десятка тренингов, позволяющим IT специалистам и руководителям убедительно говорить и писать, разрешать рабочие конфликты, давать качественную обратную связь. В итоге лучше понимать себя и окружающих, чтобы управлять, мотивировать и обучать.

Автор и ведущий тренинговой программы «Школа Тимлида» для молодых руководителей. Программа трансформирует IT инженеров в уверенных тимлидов, способных грамотно управлять людьми.

Провел около 9 тысяч часов тренингов, вложил 1000 часов в собственное обучение. Обучил 2000 участников, из них сделал руководителями более 700 человек.

Спикер конференций ExpertLabs, QAFest и Kiev PMDay.

Корчинский Антон

9 стран, 3 континента, 5 лет в коучинге и 14 лет тренерства.

ТОП-менеджеры международных компаний рекомендуют его как профессионала в области развития руководителей, эксперта в области лидерства, эмоционального интеллекта и личной эффективности.

Антон Андреевич начинал свою карьеру в 2005-м в продажах, и уже тогда его тренинги стали востребованы на рынке. Затем он руководил HR-направлением в нескольких крупных компаниях. А когда в 2014 году его программы коучинга и развития компетенций для руководителей стали иметь спрос в Европе, он окончательно стал независимым внешним тренером, коучем.

«20 лет назад я подрабатывал в ветеринарной клинике и мечтал стать ветеринаром, чтобы как можно меньше иметь дело с людьми. Люди мне не нравились с детства. Это мотивировало меня настолько, что я победил на государственной олимпиаде по биологии и вне конкурса поступил на ветеринарный факультет. Но уже через пять лет, на последнем курсе, я стал Национальным Тренером по Продажам компании «Евросеть».

И оказалось, что люди прекрасны, что работать с людьми — это мое призвание, а мою способность обучать очень высоко ценят. С тех пор я поменял специализацию с продаж на управление, сам руководил рядом команд, и сегодня мне доверяют развитие руководителей такие компании, как Volkswagen, Bosch, Ariston, Readdle, Ubisoft, Luxoft, Preply.