24 000 выпускников из 15 стран по всему миру

Презентация новой версии основной программы
подготовки руководителей отделов

Школа РО

Эфир прошел 20 июня

Получить запись эфира

01

Для тех, кто планирует двигать в роль рук. отдела, направления, подразделения

02

Для опытных руководителей, желающих структурировать свои знания

03

Для тех, кто уже руководит отделами и чувствует, что не справляется

04

Для HR и руководителей, которые хотят обучить свою команду

На 25% больше теории и практики, 2 дополнительных модуля, комплексное обучение по цене репетитораНа 25% больше теории и практики, 2 дополнительных модуля, комплексное обучение по цене репетитораНа 25% больше теории и практики, 2 дополнительных модуля, комплексное обучение по цене репетитора

Переход в роль руководителя отдела предполагает смену задач

А так же областей ответственности и приоритетов. Фокус смещается с достижения конкретного результата на развитие людей в отделе и использование их потенциала проектными командами. В идеальном мире.

В реальном мире руководитель отдела — это в прошлом хороший специалист, но чьи задачи сейчас достаточно размыты, люди в подчинении все время заняты проектами, а бизнес (да и ты сам) не очень четко понимают пользу, которую ты ему приносишь. Все это заканчивается синдромом самозванца, невстреченными ожиданиями, попытками принести пользу как специалист — в общем, ничем хорошим.

Руководитель отдела — отдельная функциональная роль, и если вы выбрали для себя этот путь развития, важно понимать, с чем столкнетесь и какая поддержка может вам понадобиться. Какие знания будут вам необходимы, какие навыки и привычки нужно будет наработать и как должен измениться ваш образ мыслей.

Получить запись эфира

Школа менеджмента «Стратоплан» более 15 лет обучает, как работать с умными людьми вдолгую

Через наши программы прошли более 25 000 руководителей по всему миру и, основываясь на их болях в работе, на нашем опыте внедрения изменений в их управленческую жизнь, на актуальных запросах рынка управления, мы решили перепроектировать программу «Школа РО» и презентовать ее для вас

  • Полностью новые модули по всем фронтам работы руководителя
  • На 25% больше теории и практики
  • Два дополнительных модуля в обучении
  • Комплексное обучение по работе не только с отделами, но и с бизнесом
  • Возможность обучаться по цене работы с репетитором

Про все это мы расскажем на эфире

Получить запись эфира

Спикеры

Александр Орлов

Управляющий партнер «Стратоплан»15 лет в бизнес-обучении и собственном деле, 24 000 обученных студентов, 1000 проведенных вебинаров и мастер-классов.

Антон Корчинский

5 лет в коучинге и 14 лет тренерства.Системно работает с руководителями из: VK Group, Мегафон, Luxoft, Ubisoft, ИННОТЕХ, Volkswagen, Bosch, Ariston, Readdle.

Презентация новой версии основной программы
подготовки руководителей отделов

Школа РО

На 25% больше теории и практики,
2 дополнительных модуля, комплексное
обучение по цене репетитора

Эфир прошел 20 июня

Мы делаем только то, что делаем лучше других:
учим людей работать вдолгую

Остались вопросы?

Заполните заявку или постучитесь в любой мессенджер и наши менеджеры свяжутся с вами в кратчайшие сроки:

Если вы столкнулись с техническими проблемами, напишите нам на support@stratoplan-school.com

+

Антон Корчинский

9 стран, 3 континента, 6 лет в коучинге и 16 лет тренерства, 5 лет опыта управления руководителями и крупными проектами.

Эксперт в области развития руководителей и лидерства, — ведет проекты по развитию управленческих команд от диагностики до повышения бизнес-показателей.

Системно работает с руководителями крупных международных брендов в гейминге, аутсорс и продуктовой разработке : Luxoft, Ubisoft, Readdle, Preply, Samsung, Bosch, Ariston, Volkswagen.

+

Александр Орлов

Со-основатель, управляющий партнер Школы менеджмента Стратоплан.

15 лет в бизнес-обучении и собственном деле, 24 000 обученных студентов, 1000 проведенных вебинаров и мастер-классов.

Докладчик, организатор и член программных комитетов ведущих отраслевых IT-конференций.

Предприниматель, автор книги «Джедайские техники конструктивного общения».